【編集部記事】iPadの普及で、インタラクティブ電子絵本など幼児向けの作品へのニーズが急増しているが、New York Times紙によると、その取り扱い方法に警鐘を鳴らしている研究者がいるとのこと。
記事となっているのは米West Chester大学（本部：米国ニューヨーク州）のHeather Ruetschlin Schugar助教授。一般的に、絵本に集中している子供はそっとしてあげるのがいいとされるが、電子絵本の場合はインタラクティブ要素に気を取られすぎて、ゲーム感覚でそればかりで遊んでしまうケースが多いとのこと。
電子絵本の正しい読み方を、親がきちんと指導する必要があるという。【hon.jp】
問合せ先： New York Times紙の報道（ http://parenting.blogs.nytimes.com/2014/04/10/students-reading-e-books-are-losing-out-study-suggests/ ）